Showing posts with label Abjad. Show all posts
Showing posts with label Abjad. Show all posts
Thursday, February 21, 2013
Lagu Abjad Huruf Kecil
Contoh skrip mendorong ; Wah mama suka. Adik mahu belajar nyanyi lagu ABC.(Pujian)
Kalau adik rajin pasti adik akan ingat semua abjad ini kan. (Impak)
Sunday, February 17, 2013
Seronoknya Kenal ABC
.
Bismillah.. Semoga perkongsian membawa manfaat Perkongsian untuk anak-anak mengenal abjad.
1. Mulakan dengan membiasakan murid/anak-anak mendengar nyanyian lagu abjad
2. Bermain dengan puzzle abjad
3. Bermain main dengan kad imbas abjad
4. Meneroka huruf dalam kotak abjad
5. Menekap huruf menggunakan doh
6. Kolaj huruf
7. Memancing ikan huruf
8. Menulis huruf
* Antara cara yang berkesan untuk bermain ialah ajak anak bermain 'cikgu-cikgu'. Siapa yang tak suka main kan? Kita jadi murid dan anak menjadi cikgu atau sebaliknya
Teknik Format Pujian Gaya Nabi Muhammad :
1. Wah..Cikgu kagum. Kamu semua sudah boleh menyanyikan lagu ABC bersama-sama cikgu (PUJIAN) Tidak mengapa jika masih lagi tidak kenal huruf. Cikgu yakin jika kamu semua semakin rajin membaca kad-kad ABC ini kita akan dapat ingat huruf-huruf ni semua kan (IMPAK)
2. Wow.Mama sukalah. Hawa berusaha susun kad-kad huruf ni sambil nyanyi lagu ABC (PUJIAN) Mama yakin lama-lama Hawa mesti ingat semua huruf-huruf ni kan. (IMPAK)
3. Wah bagusnya anak-anak murid cikgu bekerjasama menangkap ikan huruf sambil sebut huruf-huruf. (PUJIAN). Cikgu yakin lama kelamaan kamu dapat mengenal semua huruf-huruf ini (IMPAK)
Di bawah ini disertakan link untuk nyanyian abjad yang saya gunakan di dalam pengajaran di kelas dan bersama-sama anak-anak. Akan diupload sedikit masa lagi video dari youtube ini ABC Song Lullaby Huruf kecil dengan menggunakan doh, lagu tidak terlalu laju dan tidak menggabungkan LMNOP saya suka :) ABC Song For Kids Huruf besar, lagu yang menyeronokkan dan mood gembira :)
Friday, January 15, 2010
Menulis Abjad
Saya rasa semua orang mempunyai kaedah sendiri mengajar menulis abjad dengan anak murid. Saya sangat suka memulakan apa-apa sesi pembelajaran dengan nyanyian kerana bagi saya ia kaedah mudah dan cepat menceriakan mood anak-anak kita..tak kisah la walaupun suara cikgu x sedap tp yang pasti anak-anak murid akan lebih mudah menerima pembelajaran dengan kaedah nyanyian..
Nak ajar abjad,apa lagi lagu seluruh dunia ‘ABC song’..Saya guna cd dan setiap pagi sebelum sesi P&P bermula pasang kat Tv,budak2 ikut nyanyi..lama2 terhafal sendiri..
A - B - C - D - E - F - G
H - I - J - K - L - M - N - O - P
Q - R - S - T - U and V,
W - X - Y and Z
Now I know my A - B - C's
Next time won't you sing with me?
Bagi mengajar menulis abjad kecil, saya suka mengajar bukan bermula dari huruf a tapi l. kenapa l? kerana l garis tegak ke bawah. l juga seperti nombor satu dan l juga seperti huruf alif, dan mudah untuk menulis. kita boleh lihat kalau ada budak tak boleh tulis l,tidak boleh lagi pegang pensel dgn cara yg betul ,maknanya, kemahiran motor halus @ fine motor skills murid tu belum dikuasai lg olehnya..antara tindakan susulan yg boleh kita buat adalah :.
Rolling play dough into tiny balls using the palms of the hands facing each other and using only the finger tips.
Cut out shapes from cardboard (circle, square, etc.) and let your child trace them.
Tearing newspaper into strips and then crumpling them into balls.
Lacing and sewing activities
Play with Legos, miniature cars, small blocks, action figures, and other small toys.
Working puzzles
Rolling small balls out of tissue paper,
Scissor activities
Sumber : http://www.preschoolactivitybox.com/preschoolfinemotorskills.htm
Atau dalam lain perkataan boleh merujuk rujuk tunjang fizikal dalam kspk (kurikulum standard prasekolah kebangsaan) -kemahiran motor halus & koordinasi mata-tangan
OK, berbalik pada menulis abjad kecil. Kaedah ini kalau tidak silap saya diilham oleh seorang cikgu prasekolah dari Kelantan yg pernah dpt anugerah inovasi tp sayangnya saya x ingat mana saya letak maklumat tersebut..beliau gabungkan kaedah lipatan dan doh. Tapi saya buat kat anak murid saya guna doh je. Secara tak langsung murid dapat mengukuhkan kemahiran motor halus dan mengenal abjad.
Mula dengan huruf2 ini yang ada kesinambungan cara menulisnya…
Aplikasi dengan guna doh juga.. guna 2 warna ok macam gambar bawah ni untuk huruf k
Cara-cara buat doh di intenet ..boleh tahan untuk 5 hari kalau letak dalam peti sejuk.
EZ Play Dough
What You Need:
• One-cup cold water
• One-cup salt
• Two-teaspoon vegetable oil
• Three cups flour
• Two tablespoons cornstarch
• Tempera paint or food coloring (adjust amount for color desired)
What You Do:
• Mix the water, salt, oil and paint together. Gradually work in the flour and cornstarch until you get the consistency of bread dough
Nak ajar abjad,apa lagi lagu seluruh dunia ‘ABC song’..Saya guna cd dan setiap pagi sebelum sesi P&P bermula pasang kat Tv,budak2 ikut nyanyi..lama2 terhafal sendiri..
A - B - C - D - E - F - G
H - I - J - K - L - M - N - O - P
Q - R - S - T - U and V,
W - X - Y and Z
Now I know my A - B - C's
Next time won't you sing with me?
Bagi mengajar menulis abjad kecil, saya suka mengajar bukan bermula dari huruf a tapi l. kenapa l? kerana l garis tegak ke bawah. l juga seperti nombor satu dan l juga seperti huruf alif, dan mudah untuk menulis. kita boleh lihat kalau ada budak tak boleh tulis l,tidak boleh lagi pegang pensel dgn cara yg betul ,maknanya, kemahiran motor halus @ fine motor skills murid tu belum dikuasai lg olehnya..antara tindakan susulan yg boleh kita buat adalah :.
Rolling play dough into tiny balls using the palms of the hands facing each other and using only the finger tips.
Cut out shapes from cardboard (circle, square, etc.) and let your child trace them.
Tearing newspaper into strips and then crumpling them into balls.
Lacing and sewing activities
Play with Legos, miniature cars, small blocks, action figures, and other small toys.
Working puzzles
Rolling small balls out of tissue paper,
Scissor activities
Sumber : http://www.preschoolactivitybox.com/preschoolfinemotorskills.htm
Atau dalam lain perkataan boleh merujuk rujuk tunjang fizikal dalam kspk (kurikulum standard prasekolah kebangsaan) -kemahiran motor halus & koordinasi mata-tangan
OK, berbalik pada menulis abjad kecil. Kaedah ini kalau tidak silap saya diilham oleh seorang cikgu prasekolah dari Kelantan yg pernah dpt anugerah inovasi tp sayangnya saya x ingat mana saya letak maklumat tersebut..beliau gabungkan kaedah lipatan dan doh. Tapi saya buat kat anak murid saya guna doh je. Secara tak langsung murid dapat mengukuhkan kemahiran motor halus dan mengenal abjad.
Mula dengan huruf2 ini yang ada kesinambungan cara menulisnya…
Aplikasi dengan guna doh juga.. guna 2 warna ok macam gambar bawah ni untuk huruf k
Cara-cara buat doh di intenet ..boleh tahan untuk 5 hari kalau letak dalam peti sejuk.
EZ Play Dough
What You Need:
• One-cup cold water
• One-cup salt
• Two-teaspoon vegetable oil
• Three cups flour
• Two tablespoons cornstarch
• Tempera paint or food coloring (adjust amount for color desired)
What You Do:
• Mix the water, salt, oil and paint together. Gradually work in the flour and cornstarch until you get the consistency of bread dough
Subscribe to:
Posts (Atom)
Cerita-cerita lain
Showing posts with label Abjad. Show all posts
Showing posts with label Abjad. Show all posts
Thursday, February 21, 2013
Lagu Abjad Huruf Kecil
Contoh skrip mendorong ; Wah mama suka. Adik mahu belajar nyanyi lagu ABC.(Pujian)
Kalau adik rajin pasti adik akan ingat semua abjad ini kan. (Impak)
Sunday, February 17, 2013
Seronoknya Kenal ABC
.
Bismillah.. Semoga perkongsian membawa manfaat Perkongsian untuk anak-anak mengenal abjad.
1. Mulakan dengan membiasakan murid/anak-anak mendengar nyanyian lagu abjad
2. Bermain dengan puzzle abjad
3. Bermain main dengan kad imbas abjad
4. Meneroka huruf dalam kotak abjad
5. Menekap huruf menggunakan doh
6. Kolaj huruf
7. Memancing ikan huruf
8. Menulis huruf
* Antara cara yang berkesan untuk bermain ialah ajak anak bermain 'cikgu-cikgu'. Siapa yang tak suka main kan? Kita jadi murid dan anak menjadi cikgu atau sebaliknya
Teknik Format Pujian Gaya Nabi Muhammad :
1. Wah..Cikgu kagum. Kamu semua sudah boleh menyanyikan lagu ABC bersama-sama cikgu (PUJIAN) Tidak mengapa jika masih lagi tidak kenal huruf. Cikgu yakin jika kamu semua semakin rajin membaca kad-kad ABC ini kita akan dapat ingat huruf-huruf ni semua kan (IMPAK)
2. Wow.Mama sukalah. Hawa berusaha susun kad-kad huruf ni sambil nyanyi lagu ABC (PUJIAN) Mama yakin lama-lama Hawa mesti ingat semua huruf-huruf ni kan. (IMPAK)
3. Wah bagusnya anak-anak murid cikgu bekerjasama menangkap ikan huruf sambil sebut huruf-huruf. (PUJIAN). Cikgu yakin lama kelamaan kamu dapat mengenal semua huruf-huruf ini (IMPAK)
Di bawah ini disertakan link untuk nyanyian abjad yang saya gunakan di dalam pengajaran di kelas dan bersama-sama anak-anak. Akan diupload sedikit masa lagi video dari youtube ini ABC Song Lullaby Huruf kecil dengan menggunakan doh, lagu tidak terlalu laju dan tidak menggabungkan LMNOP saya suka :) ABC Song For Kids Huruf besar, lagu yang menyeronokkan dan mood gembira :)
Friday, January 15, 2010
Menulis Abjad
Saya rasa semua orang mempunyai kaedah sendiri mengajar menulis abjad dengan anak murid. Saya sangat suka memulakan apa-apa sesi pembelajaran dengan nyanyian kerana bagi saya ia kaedah mudah dan cepat menceriakan mood anak-anak kita..tak kisah la walaupun suara cikgu x sedap tp yang pasti anak-anak murid akan lebih mudah menerima pembelajaran dengan kaedah nyanyian..
Nak ajar abjad,apa lagi lagu seluruh dunia ‘ABC song’..Saya guna cd dan setiap pagi sebelum sesi P&P bermula pasang kat Tv,budak2 ikut nyanyi..lama2 terhafal sendiri..
A - B - C - D - E - F - G
H - I - J - K - L - M - N - O - P
Q - R - S - T - U and V,
W - X - Y and Z
Now I know my A - B - C's
Next time won't you sing with me?
Bagi mengajar menulis abjad kecil, saya suka mengajar bukan bermula dari huruf a tapi l. kenapa l? kerana l garis tegak ke bawah. l juga seperti nombor satu dan l juga seperti huruf alif, dan mudah untuk menulis. kita boleh lihat kalau ada budak tak boleh tulis l,tidak boleh lagi pegang pensel dgn cara yg betul ,maknanya, kemahiran motor halus @ fine motor skills murid tu belum dikuasai lg olehnya..antara tindakan susulan yg boleh kita buat adalah :.
Rolling play dough into tiny balls using the palms of the hands facing each other and using only the finger tips.
Cut out shapes from cardboard (circle, square, etc.) and let your child trace them.
Tearing newspaper into strips and then crumpling them into balls.
Lacing and sewing activities
Play with Legos, miniature cars, small blocks, action figures, and other small toys.
Working puzzles
Rolling small balls out of tissue paper,
Scissor activities
Sumber : http://www.preschoolactivitybox.com/preschoolfinemotorskills.htm
Atau dalam lain perkataan boleh merujuk rujuk tunjang fizikal dalam kspk (kurikulum standard prasekolah kebangsaan) -kemahiran motor halus & koordinasi mata-tangan
OK, berbalik pada menulis abjad kecil. Kaedah ini kalau tidak silap saya diilham oleh seorang cikgu prasekolah dari Kelantan yg pernah dpt anugerah inovasi tp sayangnya saya x ingat mana saya letak maklumat tersebut..beliau gabungkan kaedah lipatan dan doh. Tapi saya buat kat anak murid saya guna doh je. Secara tak langsung murid dapat mengukuhkan kemahiran motor halus dan mengenal abjad.
Mula dengan huruf2 ini yang ada kesinambungan cara menulisnya…
Aplikasi dengan guna doh juga.. guna 2 warna ok macam gambar bawah ni untuk huruf k
Cara-cara buat doh di intenet ..boleh tahan untuk 5 hari kalau letak dalam peti sejuk.
EZ Play Dough
What You Need:
• One-cup cold water
• One-cup salt
• Two-teaspoon vegetable oil
• Three cups flour
• Two tablespoons cornstarch
• Tempera paint or food coloring (adjust amount for color desired)
What You Do:
• Mix the water, salt, oil and paint together. Gradually work in the flour and cornstarch until you get the consistency of bread dough
Nak ajar abjad,apa lagi lagu seluruh dunia ‘ABC song’..Saya guna cd dan setiap pagi sebelum sesi P&P bermula pasang kat Tv,budak2 ikut nyanyi..lama2 terhafal sendiri..
A - B - C - D - E - F - G
H - I - J - K - L - M - N - O - P
Q - R - S - T - U and V,
W - X - Y and Z
Now I know my A - B - C's
Next time won't you sing with me?
Bagi mengajar menulis abjad kecil, saya suka mengajar bukan bermula dari huruf a tapi l. kenapa l? kerana l garis tegak ke bawah. l juga seperti nombor satu dan l juga seperti huruf alif, dan mudah untuk menulis. kita boleh lihat kalau ada budak tak boleh tulis l,tidak boleh lagi pegang pensel dgn cara yg betul ,maknanya, kemahiran motor halus @ fine motor skills murid tu belum dikuasai lg olehnya..antara tindakan susulan yg boleh kita buat adalah :.
Rolling play dough into tiny balls using the palms of the hands facing each other and using only the finger tips.
Cut out shapes from cardboard (circle, square, etc.) and let your child trace them.
Tearing newspaper into strips and then crumpling them into balls.
Lacing and sewing activities
Play with Legos, miniature cars, small blocks, action figures, and other small toys.
Working puzzles
Rolling small balls out of tissue paper,
Scissor activities
Sumber : http://www.preschoolactivitybox.com/preschoolfinemotorskills.htm
Atau dalam lain perkataan boleh merujuk rujuk tunjang fizikal dalam kspk (kurikulum standard prasekolah kebangsaan) -kemahiran motor halus & koordinasi mata-tangan
OK, berbalik pada menulis abjad kecil. Kaedah ini kalau tidak silap saya diilham oleh seorang cikgu prasekolah dari Kelantan yg pernah dpt anugerah inovasi tp sayangnya saya x ingat mana saya letak maklumat tersebut..beliau gabungkan kaedah lipatan dan doh. Tapi saya buat kat anak murid saya guna doh je. Secara tak langsung murid dapat mengukuhkan kemahiran motor halus dan mengenal abjad.
Mula dengan huruf2 ini yang ada kesinambungan cara menulisnya…
Aplikasi dengan guna doh juga.. guna 2 warna ok macam gambar bawah ni untuk huruf k
Cara-cara buat doh di intenet ..boleh tahan untuk 5 hari kalau letak dalam peti sejuk.
EZ Play Dough
What You Need:
• One-cup cold water
• One-cup salt
• Two-teaspoon vegetable oil
• Three cups flour
• Two tablespoons cornstarch
• Tempera paint or food coloring (adjust amount for color desired)
What You Do:
• Mix the water, salt, oil and paint together. Gradually work in the flour and cornstarch until you get the consistency of bread dough
Subscribe to:
Posts (Atom)